《中国诗词大会》为什么突然走红？中央民族大学副教授、《中国诗词大会》点评嘉宾蒙曼在接受凤凰网专访时说，中国人的诗心还没有死，在物质功利的当下，人们很容易被“诗和远方”所打动。

而对于近年来兴起的“国学热”，蒙曼认为，有些所谓“国学复兴”中掺杂了很多糟粕，学者、媒体和民众都有责任，从传统文化中取其精华，找到和当代社会衔接的部分。

凤凰网：近年来社会兴起“国学热”，有小学生被要求背诵《弟子规》，还有女德班，会让人以为国学成了做生意的噱头，你怎么看这种“国学热”？

蒙曼：现在国学是一个大筐，什么东西都在往里装，这需要大家通力合作，正本清源。比方学者，现在总是批判大家把国学学歪了，那可不可以给我们讲一下国学的正道在哪？学院派要担起精英应该担当的责任，引导公众。我们在高校，本来属于学院派，现在又做传播，尽可能发出自己的声音。上次有个电视台让我去讲小朋友的开笔礼，说中国传统就有这个做法，让小孩开笔的时候给老师拿点红枣，桂圆。我说你以为闹洞房啊，还“枣生桂子”，冒名奇妙的东西都掺到里头去了。你让一个老师好好教小孩一笔一划写一个“人”字比什么都强，人最后是要做人的，这样的开笔比那些东拼西凑的仪式要好。不能因为别人请了我们，我们就摇旗呐喊，推波助澜。

媒体也是。有时候媒体是在推波助澜，比方说有个姑娘进了女德班之后，就自己缠脚，在网上直播，断断续续三年左右，最后她缠成了，很多人在报道这个东西。我觉得你报道没有问题，但是这应该是有立场有导向的，否则也是会出麻烦。毕竟人民群众中有些人知识水平相对要低一点，判断力相对弱一点，如果让他自己选择最精华的东西，可能不太容易办到。

第三老百姓应该增加一点常识，提升一下判断力，不要听风就是雨。给小孩选择一个读本的时候，是要实现他的人生成长，不是成为你的玩偶。如果你以一种成长之心来对待他，你真的希望他日后成为一个快乐的人，一个有价值的人，那么你认为他应该学什么？而不是说要他成为一个听话的人，如果要这样想的话，到底是谁在犯错？是家长在犯错还是小孩在犯错？

传统文化有精华也有糟粕，我们现在希望能找到和当代社会衔接的部分，能够指引中国人心灵的部分，把它发扬光大，关键是要厘清什么是属于这部分的。每个人担当起自己的那份责任来，这个社会就会好一点。

凤凰网：如今是网络时代，也产生了不少流行用语，年轻人现在也习惯使用网络用语，有一些专家批判中国社会的语言粗鄙化，你怎么看待这种说法？

蒙曼：我也觉得现在语言粗鄙，有些流行语莫名其妙，“香菇蓝瘦”什么的。我就觉得特别奇怪，它怎么流行起来的？语言也不好，意思也不好，也不幽默。这些东西不是不允许它存在，但要相信它就是一阵风。今天我们大量说“香菇蓝瘦”，十年之后也许得专门解释一下，什么叫“香菇”，什么叫“蓝瘦”；但“弃我去者昨日之日不可留，乱我心者今日之日多烦忧”，一千年之后这句还存在，因为它精练，它美。历史会大浪淘沙。

年轻人也不要太自以为是，觉得我代表新事物，不需要学旧的东西了。有些美的东西是值得追求的，学习这样的语言对成长是最有好处的。人别急着创造，没有继承就没有创新。倡导年轻人多学习传统文化中美好的东西，语言自然会净化。比方说两个村妇在村头骂街，什么脏话都能骂出来，但她们进城了，语言自然地就要相对文明化。人要相信自己是可以提升的，是需要提升的，你不能说“我粗鄙，我有礼”，如果一直以这种方式面对生活，你这一辈子就很难成长。